“La illa dels 5 fars”
En este libro pude profundizar sobre aspectos de la comunicación, la cual usamos constantemente y sin embargo desconocemos sus secretos. El universo del libro exploraba sobre aspectos a tener en cuenta a la hora de relacionarnos, con la ayuda de la presentación pude ampliar el contenido del libro con otras fuentes, también referentes a la comunicación. En la exposición de mi grupo formado por Emma y Sergi recuperé algunos aspectos trabajados anteriormente como los axiomas de Paul Watzlawick, el esquema de la comunicación o los estilos comunicativos. La aplicación de los conceptos expuestos a un contexto cotidiano e informal, sirvió para poner en práctica todas las ideas transmitidas en las transparencias, también resultó importante porque la teoría expuesta en clase cobró un sentido pragmático. El contenido del resto de exposiciones sirvió para observar detenidamente las diferentes formas de explicar el mismo libro, los métodos fueron pintorescos, titellas, historias, cuentos e incluso un anuncio sobre la situación de argentina. En mi exposición tuve algunas preocupaciones porque los axiomas de la comunicación podrían resultar complicados de explicar, sin embargo la empatía con el resto de compañeros me demostró que entendieron el significado de unos aspectos tan importantes en el momento de comunicarse.
¿QUÉ SON LAS TIC?
En la exposición del profesor sobre las TIC, en el aula nos sirvió para humanizar, estos pequeños trastos que utilizamos diariamente. El tutor nos expuso una visión más próxima y personal sobre la enseñanza y también sobre el aprendizaje. El profesor nos representó como podrían aprender los niños pequeños a través de la comunicación audiovisual, mediante descripción de imágenes, o elaboración de retratos en el ordenador, esta exposición nos sirvió para mirar a las tic desde otra perspectiva. El profesor también remarcó con insistencia la importancia de adoptar un programa educativo capaz de moldear la figura del alumno con el objetivo de conseguir una educación integral. Las “TIC” o tecnologías de la información y de la comunicación nos proporcionan muchas comodidades y nos permiten conocer cualquier evento en la otra punta del mundo, convierten nuestra cotidianidad en un bombardeo de información que muchas veces nos puede llegar a saturar. El profesor también nos hizo valorar y recordar otros medios más antiguos y su valor actual, en constante competencia con la rápidez y comodidad de los medios actuales. La reflexión al sonar el timbre fue que hemos de profundizar en cualquier innovación de las TIC pero también cuidando los medios anteriores que nos acompañaron durante tanto tiempo.
!!!Nuestro primer dia!!!
El primer día de la asignatura estaba desconcertado y algo perdido, la primera impresión sobre la asignatura fue un poco distante porque no relacionaba el nombre de la asignatura con un contenido determinado. Al ocupar mi asiento dentro del aula, pude relacionarme con algunas compañeras que estaban a mi lado y que compartían la misma situación de duda, respecto el contenido de la asignatura. La profesora dio paso firme a su exposición, intercalándola con algunas preguntas al alumnado para que interactúasemos entre todos, a medida que avanzaban los minutos, el horizonte sobre la asignatura se iba ampliando progresivamente, posteriormente con la pre-evaluación pude fijar mi perspectiva sobre la asignatura, la aplicación de nuevas tecnologías sobre la educación. Utilizaríamos toda la tecnología a nuestro alcance para exponer nuestros conocimientos ante la clase. La primera impresión sobre la asignatura fue cambiando porque aparentaba dejar bastante margen al alumno en su creatividad para trabajar. La profesora comentó que la mayoría de trabajos se harían en grupos, algo que personalmente me cuesta porque siempre prefiero trabajar de forma individual, sin embargo lo consideré una buena oportunidad para empezar a compartir diferentes ideas sobre un mismo punto. La hora finalizó con el encargo de realizar una transparencia referente al contenido de un texto que leímos en clase.
VIVA EL BLUES
Bienvenidos a la liturgia del blues, siempre imperecedero a las épocas, se contonea a través del tiempo, voces de gente negra como Mudy Waters, Buddy Holly, Junior Wells, Howling Wolf, Jhon lee hocker… Os presento la web: virb.com/lossuicidas, aqui encontrareís, a los discípulos de la misa y también nuestros espectáculos de blues&Rock
!!!Improvisando una transparencia¡¡¡
El dia de las transparencias, tuve el primer contacto de trabajo en grupo en esta asignatura con un compañero, inesperadamente no pudimos traer la transparencia necesaria para hacer la exposición en la clase, ante este imprevisto, decidimos hacer unos recortes con las iniciales de los objetivos que se basaban el texto propuesto por la profesora. El primer acercamiento en el contexto de este aula, con un recurso utilizado en cursos anteriores de nuestra trayectoria estudiantil, sirvió para mostrar la creatividad de nuestro grupo con muy pocos recursos y cumplir de forma satisfactoria con los objetivos de la actividad. Nuestra exposición sirvió para mostrar el alumbramiento del conocimiento mediante el juego a través de una tecnología básica como es la transparencia o en este caso el juego con siluetas y sombras. Las iniciales que utilizamos fueron: Enseñanza, Educación, Alumno y Profesor. La conclusión de nuestra exposición fue remarcar la interacción entre alumno y profesor. Actualmente en la sociedad de la información, cualquier persona puede documentarse sobre cualquier tema, sin embargo el aprendizaje guiado proporciona una dimensión mayor en la educación del individuo, los valores personales no los puede transmitir un ordenador. Los libros que han sido fieles compañeros durante todos estos años pueden alistarse en el paro en la era de la información. En esta sesión pudimos entender que los instrumentos tradicionales educativos enseñan más valores que las innovaciones actuales.
