!!!Improvisando una transparencia¡¡¡
El dia de las transparencias, tuve el primer contacto de trabajo en grupo en esta asignatura con un compañero, inesperadamente no pudimos traer la transparencia necesaria para hacer la exposición en la clase, ante este imprevisto, decidimos hacer unos recortes con las iniciales de los objetivos que se basaban el texto propuesto por la profesora. El primer acercamiento en el contexto de este aula, con un recurso utilizado en cursos anteriores de nuestra trayectoria estudiantil, sirvió para mostrar la creatividad de nuestro grupo con muy pocos recursos y cumplir de forma satisfactoria con los objetivos de la actividad. Nuestra exposición sirvió para mostrar el alumbramiento del conocimiento mediante el juego a través de una tecnología básica como es la transparencia o en este caso el juego con siluetas y sombras. Las iniciales que utilizamos fueron: Enseñanza, Educación, Alumno y Profesor. La conclusión de nuestra exposición fue remarcar la interacción entre alumno y profesor. Actualmente en la sociedad de la información, cualquier persona puede documentarse sobre cualquier tema, sin embargo el aprendizaje guiado proporciona una dimensión mayor en la educación del individuo, los valores personales no los puede transmitir un ordenador. Los libros que han sido fieles compañeros durante todos estos años pueden alistarse en el paro en la era de la información. En esta sesión pudimos entender que los instrumentos tradicionales educativos enseñan más valores que las innovaciones actuales.
